Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Desenvolvimento de Etiquetas Têxteis para Pessoas com Deficiência Visual: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Development of Textile Labels for People with Visual Impairment: A Systematic Literature Review

Ricardo Vieira Sousa
Márcio James Soares Guimarães
Ivana Marcia Oliveira Maia

Como citar

Sousa, Ricardo Vieira; Guimarães, Márcio James Soares; Maia, Ivana Marcia Oliveira; "Desenvolvimento de Etiquetas Têxteis para Pessoas com Deficiência Visual: Uma Revisão Sistemática da Literatura", p. 1475-1486. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-114

Resumo

Etiquetas têxteis acessíveis são tecnologias assistivas desenvolvidas para aprimorar a interação entre a moda inclusiva e seu consumo por pessoas com deficiência visual. Este estudo investiga essas etiquetas, detalhando sua usabilidade ergonômica e explorando o debate atual sobre seu desenvolvimento. Utilizou-se o método Systematic-Search Flow para realizar uma revisão sistemática da literatura, identificando quatro estudos relevantes para análise. Os resultados indicam a necessidade de abordar questões relacionadas ao desenvolvimento de etiquetas têxteis acessíveis que garantam a inclusão de pessoas com deficiência visual nas interações com o vestuário. No entanto, algumas soluções existentes precisam de avaliações adicionais em termos de usabilidade e ergonomia. A moda inclusiva é essencial no processo de inclusão social, e a implementação de etiquetas têxteis acessíveis, adequadas às necessidades ergonômicas dos usuários, representa um avanço significativo em direção a uma sociedade mais inclusiva.
Palavras-chave:

etiquetas têxteis, deficiência visual, design inclusivo

Abstract

Accessible textile labels are assistive technologies developed to enhance the interaction between inclusive fashion and its consumption by visually impaired individuals. This study investigates these labels, detailing their ergonomic usability and exploring the current debate surrounding their development. The Systematic-Search Flow method was employed to conduct a systematic literature review, identifying four relevant studies for analysis. The findings indicate the need to address issues related to the development of accessible textile labels that ensure the inclusion of visually impaired people in clothing interactions. However, some existing solutions require further evaluations in terms of usability and ergonomics. Inclusive fashion is essential in the social inclusion process, and the implementation of accessible textile labels, adequately adjusted to the users' ergonomic needs, represents a significant step towards a more inclusive society.
Keywords:

textile labels, visual impairment, inclusive design

Referências bibliográficas

  • ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS (ABNT). NBR ISO 3758 Simbologia de cuidados aplicada a etiquetagem de têxteis, 2013.

  • APPOLINÁRIO, Fabio. Dicionário de Metodologia Científica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011. 295p.

  • BRASIL. Decreto Federal 5.296 Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade. 2 de dezembro de 2004.

  • BRASIL. Ministério da Educação. Subsecretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Comitê de Ajudas Técnicas. Tecnologia Assistiva. Brasília. 2009.

  • BRASIL. Lei Nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). Brasília: Editora do Senado, 2015.

  • BISPO, Renato; SIMÕES, J. F. Design inclusivo, Acessibilidade e Usabilidade em Produtos, Serviços e Ambientes. Lisboa: Centro Português de Design, 2006. Disponível em: . Acesso em: 05 jun. 2024.

  • CHOWDHARY, U. Labels and hangtags: tools for consumer empowerment and education. International Journal of Consumer Studies, v. 27, p. 218-251, 2003.

  • FELIZARDO, Celso. Acesso à educação é desafio para cegos no Brasil. Folha de Londrina, Londrina, abril, 2015. Disponível em: < https://www.folhadelondrina.com.br/geral/acesso-a-educacao-e-desafio-para-cegos-no-brasil-913920.html?d=1>. Acesso em: 08 jun. 2024.

  • FERENHOF, Helio; FERNANDES, Roberto. Desmistificando a revisão de literatura como base para redação científica: método SSF. Revista ACB, v. 21, n. 3, p. 550-563, 2016.

  • FREIRE F. G; MEDEIROS A. K. M; SOUTO A.L. F; MEDEIROS F. L. M; SILVA F. M; FONSECA T. A. Tagseed: etiquetas têxteis cultiváveis para pessoas com deficiência visual. In: Anais do 8º Contexmod - Congresso Científico Têxtil e Moda 2021; Brusque. 2021.

  • GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas, 2002.

  • GUIMARÃES, Marcelo Pinto. O Ensino de Design Universal nas Universidades. In: PRADO, Adriana R. de Almeida; LOPES, Maria Elisabete; ORNSTEIN, Sheila Walbe. (Org.). Desenho universal: caminhos da acessibilidade no Brasil. São Paulo: Annablume, 2010. p. 45-55.

  • IDRC – Inclusive Design Research Centre. What is inclusive design? [2015]. Disponível em: https://idrc.ocadu.ca/about-the-idrc. Acesso em 08 de julho de 2024.

  • INMETRO. Instituto Nacional de Metrologia, Qualidade e Tecnologia. Portaria n.° 296 de 12 de junho de 2019. Regulamento Técnico Mercosul sobre Etiquetagem de Produtos Têxteis. Ministério da Economia, 2019.

  • IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Censo demográfico, v. 2010, 2010.

  • LIDWELL, W.; HOLDEN, K.; BUTLER, J. Universal principles of design: a cross disciplinary reference. Rockport Publishers: Beverly/Massachusetts, 2003.

  • MOTTA, Lívia. Audiodescrição na Escola: Abrindo Caminhos para Leitura de Mundo. NGIME. Universidade Federal de Juiz de Fora. Juiz de Fora. MG. 2015.

  • OLIVEIRA, Tainá A. B. Estímulos sensoriais: potencialidades na interação de usuários cegos em painéis de eletrodomésticos. Dissertação (Mestrado) – Universidade do Estado de Santa Catarina, Centro de Artes, Programa de Pós-graduação em Design, Florianópolis, 2018.

  • SANT'ANNA, M. R. Teoria de Moda: sociedade, imagem e consumo. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2007.

  • SCHNEIDER, Jessica; FERREIRA, Marcelo; RAMIREZ, Alejandro; SANTOS, Célio. Etiquetas têxteis em braille: uma tecnologia assistiva a serviço da interação dos deficientes visuais com a moda e o vestuário. Estudos em Design, Rio de Janeiro: v. 25, n. 1, p.65 – 85, 2017.

  • SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. São Paulo: Cortez, 2007.

  • SIDDAWAY, A. P.; WOOD, A. M.; HEDGES, L. V. How to do a systematic review: a best practice guide for conducting and reporting narrative reviews, meta-analyses, and metasyntheses. Annual Review of Psychology, v. 70, n. 1, p. 747–770, 2019.

  • SOUSA, Jailson; SILVEIRA, Icléia; MACIEL, Dulce. Design inclusivo: recursos assistivos para um modelo de camisa social para pessoa com deficiência visual. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 7, n. 3, p. 1–24, 2023.

  • SOUSA, Paulo. Moda inclusiva: estudo e desenvolvimento de etiquetas de roupas para pessoas com deficiência visual. 2023. Tese (Bacharelado em design) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2023.

  • SOUSA, R. E.; XAVIER, L. A.; ALBUQUERQUE, S. S. Moda inclusiva: reconhecendo a necessidade da criança cadeirante. Moda Palavra e-periódico. Ano 10, n.19, jan-jun 2017.

  • THIOLLENT, M. Metodologia de Pesquisa-ação. São Paulo: Saraiva. 2009.

  • TURCATTO, Andressa; SILVEIRA, Icléia. Estampa tátil: etiquetas de identificação das estampas e cores de peças de vestuário para deficientes visuais. ModaPalavra e-periódico, vol. 14, núm. 32, pp. 181-205, 2021.