Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Designing e Redesigning o Campo

Designing and Redesigning the Field

Carolina Aranha
Isabella Perrotta

Como citar

Aranha, Carolina; Perrotta, Isabella; "Designing e Redesigning o Campo", p. 6876-6890. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-288

Resumo

Esta pesquisa, de cunho bibliográfico e documental, visa revisitar as conceituações atribuídas ao campo do design pela sua historiografia e crítica, e por documentos e/ou sites de instituições profissionais, nacionais e internacionais, legitimadoras da profissão assim como instituições de ensino de design de reconhecimento notável no Brasil. Revisita-se também as tentativas de estabelecimento de uma teoria para o campo, e ainda a recente associação da disciplina com a ideia de inovação. O artigo não tem a pretensão de reunir todas as contribuições, diretas ou indiretas, que vêm sendo feitas para a constituição de uma teoria ou epistemologia do design, nem esgotar o assunto. Como principais resultados, destaca-se a falta de delimitação de contornos do campo, atualmente, pelas instituições de ensino e de promoção da profissão no país.
Palavras-chave:

Epistemologia do Design, Contornos do campo, Instituições legitimadoras

Abstract

This research, of bibliographic and documentary nature, intends to revisit the conceptualizations attributed to the design field by its historiography and critic, and by documents and/or professional institutions' websites, national and international, that legitimate the profession as for the renowned teaching institutions in Brazil. It also revisits the attempts to establish a common-ground theory for the field, as for its recent association with the idea of innovation. This article has no claim to encompass all the contributions, direct and indirect, that has been made to the establishment of a theory or epistemology of design, neither to exhaust the subject. Among the main results, highlights are made to the lack of definition and undefined boundaries for the field, recently, by the teaching and professional institutions in the country.
Keywords:

Design epistemology, Field boundaries, Legitimizing institutions

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