13º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Univille — Joinville (SC)

Novembro/2018

Design Thinking como Ferramenta de Inclusão Social e Diferencial Competitivo nas Associações Agrícolas no Cariri Cearense.

Design Thinking as a Tool for Social Inclusion and Competitive Differential in the Agricultural Associations in Cariri Cearense.

Como citar

Casteião, André Luiz; Xenofonte, Felipe; Melo, Magdala; "Design Thinking como Ferramenta de Inclusão Social e Diferencial Competitivo nas Associações Agrícolas no Cariri Cearense.", p. 5917-5925. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 13., 2018, Joinville. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2019, DOI 10.5151/ped2018-5

Resumo

Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência dos alunos do Programa de Educação Tutorial (PET), do Curso de Design de Produto da Universidade Federal do Cariri, em parceria com o Instituto Agropólos/CE e a Enactus, no desenvolvimento de uma marca para os associados do Sítio Boa Esperança, produtores de óleo de Babaçu e Macaúba. Primeiramente, expõem-se o referencial teórico e os métodos adotados. O Design Thinking como método de inclusão social e as teorias de Papanek e Margolin afirmam que a melhoria de vida não se traduz apenas com o incremento da renda, mas também por meio da incorporação de valores socioambientais que promovam o desenvolvimento sustentável das comunidades que participaram deste projeto. Os resultados finais demonstraram que as metodologias do Design Thinking possibilitaram a Inclusão Social por meio da integração da população no desenvolvimento de produtos sustentáveis.
Palavras-chave:

design thinking, inclusão social, co-criação, educação tutorial

Abstract

This work aims to report on the experience of the students of the Tutorial Education Program (PET), the Product Design Course of the Federal University of Cariri, in partnership with Instituto Agropolos / CE and Enactus, in the development of a brand for the associated of Sitio Boa Esperança, producers of Babaçu and Macaúba oil. Firstly, the theoretical framework and the adopted methods are exposed. Design Thinking as a method of social inclusion and the theories of Papanek and Margolin affirm that the improvement of life is not only reflected in the increase of income, but also through the incorporation of socio-environmental values that promote the sustainable development of the communities that participated in this project. The final results demonstrated that the methodologies of Design Thinking made possible the Social Inclusion through the integration of the population in the development of sustainable products.
Keywords:

design thinking, social inclusion, co-creation, tutorial education

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