8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)
Outubro/2008
Design de Artefatos Educacionais: Um Estudo de Caso na Ufpe
Design of Educational Artefacts: A Case Study in the Ufpe
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Resumo
Este artigo apresenta um método utilizado na graduação em design da UFPE, visando ao desenvolvimento de artefatos educacionais. O método tira partido da estrutura curricular do curso, integrando um conjunto de disciplinas em torno de um mesmo projeto. Como estudo de caso serão apresentados dados relativos a um jogo cuja intenção é desenvolver a capacidade criativa e de síntese gráfica de estudantes de design. Um protótipo foi avaliado por 5 especialistas e testes de uso foram feitos envolvendo 32 estudantes. Os resultados sugerem um bom engajamento em exercícios de desenho, onde capacidade de síntese e reconhecimento de conceitos são trabalhados.
artefatos educacionais, metodologia de ensino, jogos para design
Abstract
This article presents a method used in the undergraduate programme of design of the UFPE, aiming at the development of educational artefacts. The method takes advantage of the institution’s curriculum, integrating a set of courses covering the same project. As a study case, it will be shown data related to a game that intends to improve the creativity and synthesis ability of design students. Experts (n=5) and use tests performed with 32 students evaluated a prototype. The results suggest that the artefact promoted a great engagement in drawing exercises, favouring the practise of synthesis and concept recognition.
educational artefacts, teaching methods, design games
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