Memória P&D Design

8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)

Outubro/2008

Design em Jogo: Brincando de Memorizar História

Design in Game: Playing to Remember History

Rossana Viana Gaia
Patrícia Lins
Áurea Rapôso
Arlete Cândido
Igor M. Silva

Como citar

Gaia, Rossana Viana; Lins, Patrícia; Rapôso, Áurea; Cândido, Arlete; Silva, Igor M.; "Design em Jogo: Brincando de Memorizar História", p. 3046-3048. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 8., 2008, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: SENAC, 2008

Resumo

O presente artigo expõe o processo de elaboração do jogo didático de memória, que informa sobre a história do design brasileiro e internacional, a partir de material confeccionado por alunos do Curso Superior Tecnológico em Design de Interiores. O jogo destaca o objeto cadeira, enfatiza as consideradas mais marcantes de sua época, a partir de 11 desenhos dos próprios alunos. Discutimos a implementação dos jogos de conteúdos teórico-reflexivos no processo de ensino, com foco na socialização do conhecimento. Discute informações sobre autores de jogos didáticos que contribuem com o processo de desenvolvimento desta pesquisa.

Palavras-chave:

educação, design jogos

Abstract

The present articles exposes the elaboration process of a didact memory game, that informs about the Brazilian and intenational design, coming from a material confectioned by students from the Superior Tecnological Course in Interiors Design. The game gives attention to the object Chair and emphasizes the most important considered ones in its time, taking 11 drawings made by the students. We discuss about games with theoretic-reflexive content in the teaching process, with focus in the socialization of the knowledge. The research discusses information about authors of didactic games, who contribute with the development process of this research.

Keywords:

Education, design, games

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