Memória P&D Design

14º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

ESDI/UERJ; ESPM-Rio — Rio de Janeiro (RJ)

Outubro/2022

Design de Serviço no Brasil: Perspectivas Sobre o Ensino

Camilla Annarumma
Alessandra Caroline Canfield Petrecca
Marcella Lomba Nicastro
Maria Alice Camargo Gonzales
Sérgio Kooji Kamimura
Rafael Toledo Rodrigues De Fátima

Como citar

Annarumma, Camilla; Petrecca, Alessandra Caroline Canfield; Nicastro, Marcella Lomba; Gonzales, Maria Alice Camargo; Kamimura, Sérgio Kooji; De Fátima, Rafael Toledo Rodrigues; "Design de Serviço no Brasil: Perspectivas Sobre o Ensino", p. 8375-8390. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 14., 2022, Rio de Janeiro. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2022

Resumo

Apesar da relevância profissional e acadêmica do design de serviço (DS), a discussão a respeito do seu ensino ainda encontra-se escassa no contexto internacional, e o cenário se agrava ainda mais no contexto brasileiro. O tema começa a ganhar espaço em cursos de pós-graduação e grades curriculares de graduações em Design. No entanto, os estudos e registros a respeito de ensino de DS no Brasil ainda são limitados para amparar os professores e instituições de ensino superior nas melhores práticas. Diante deste cenário, esta Conversação teve como objetivo promover o diálogo sobre tópicos relevantes identificados em pesquisas, em: prática profissional, prototipagem, inovação social e o design de serviço do ensino. A sessão de Conversação foi conduzida por meio de dinâmicas entre facilitadores e participantes para promover o debate crítico e a identificação de oportunidades que apoiem uma agenda de futuras pesquisas e desenvolvimento do ensino no tema.
Palavras-chave:

ensino do design, design de serviço, práticas pedagógicas

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