Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

"Raio da Morte", Fichas e Letrumes: Aspectos Gráficos em Slides Usados para Alfabetização de Adultos nos Anos 1960 a Partir do Sistema Paulo Freire

"death Ray", Cards and "letrumes": Graphic Aspects in Slides Used for Adult Education in the 1960s Using Paulo Freire's System

Renata Cadena
Adônia Rangel

Como citar

Cadena, Renata; Rangel, Adônia; ""Raio da Morte", Fichas e Letrumes: Aspectos Gráficos em Slides Usados para Alfabetização de Adultos nos Anos 1960 a Partir do Sistema Paulo Freire", p. 363-380. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-73

Resumo

Este trabalho visa apresentar aspectos do uso e da configuração de slides no sistema desenvolvido pelo educador Paulo Freire. Para isso, irá, inicialmente, apresentar o resultado de uma pesquisa bibliográfica acerca do seu trabalho com a educação de adultos e a sua relação com ferramentas didáticas. Em seguida, irá descrever uma análise gráfica realizada em quatro conjuntos de fichas (como eram chamados os slides) empregadas em experiências alfabetizadoras de adultos entre 1962 e 1964 em Angicos, Brasília, Rio de Janeiro e Santa Catarina. Utilizando parâmetros do Design da Informação, iremos descrever os conjuntos de fichas, que contêm representações pictóricas e verbais de conceitos e de palavras selecionadas pelo próprio grupo que está sendo alfabetizado. As leituras apontaram para a relevância dos recursos visuais no sistema freireano, e a análise indicou que os slides também graficamente se alinham à busca pelo que havia de mais recente em educação.
Palavras-chave:

slides, Paulo Freire, análise gráfica

Abstract

This work aims to present aspects of the use and configuration of slides in the system developed by Paulo Freire. To do this, it will initially present the results of a bibliographical research on his work with adult education and its relationship with teaching tools. It will then describe a graphic analysis carried out on four sets of cards (as the slides were called) used in the promotion of adult literacy between 1962 and 1964 in Angicos, Brasília, Rio de Janeiro, and Santa Catarina. Using Information Design parameters, we will describe the sets of cards, which contain pictorial and verbal representations of concepts and words selected by the group of students. The readings pointed to the relevance of visual resources in the Freirean system and the analysis indicated that the slides also graphically align with the search for what was latest in education.
Keywords:

slides, Paulo Freire, graphical analysis

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