[{"data":1,"prerenderedAt":90},["ShallowReactive",2],{"article:contribuicao-para-a-analise-dos-processos-de-avaliacao-dos-cursos-de-desenho-industrial-e-design":3},{"success":4,"article":5,"request":87},true,{"parent":6,"langs":7,"_id":10,"contributors":11,"typeData":16,"data":76,"slugs":85,"slug":86},"39f260d6-d61f-4dfe-b1f7-a6c315c260bd",[8,9],"primary","secondary","4af7f635-4477-492e-92a8-d293603a18ec",[12],{"lastName":13,"name":14,"_id":15},"Batista","Wagner Braga","b66f0f49-990f-4de6-b803-5db158e786ff",{"startPage":17,"references":18,"endPage":73,"track":74,"has_file":4,"doi":75},992,[19,22,25,28,31,34,37,40,43,46,49,52,55,58,61,64,67,70],{"label":20,"id":21},"\u003Cp>AMARAL, N. C. Autonomia e financiamento das IFES: desafios e ações. \u003Cstrong>Avaliação, Revista da Avaliação do Ensino Superior\u003C/strong>, Campinas; Sorocaba, SP, v. 13, n. 3, p. 647-680, nov. 2008.\u003C/p>","e8165a1b-08b1-4e56-b173-916d23a442a2",{"id":23,"label":24},"1a80994e-d3a6-47c5-ae16-1bf9b0cc4761","\u003Cp>BALZAN, N. C.; SOBRINHO, J. D. (org). \u003Cstrong>Avaliação institucional\u003C/strong>: teoria e experiências. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2000\u003C/p>",{"label":26,"id":27},"\u003Cp>BATISTA, W. \u003Cstrong>Educação a distância\u003C/strong>: ampliar ou superar distâncias, Tese de Doutorado. Faculdade de Educação, UFRJ, RJ, 2002\u003C/p>","478f9fa8-ea2e-4419-9a2b-f5b5bafda886",{"label":29,"id":30},"\u003Cp>BATISTA, W.; COLPES, K. ; SANTOS, A. ; TAVARES, D. . Contribuição para análise e atualização de Projeto Político Pedagógico de Curso de Desenho Industrial in Curitiba. \u003Cstrong>Anais do VII Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>. Curitiba AEND / Editora da UNICENP, 2006.\u003C/p>","46492134-3690-48c1-8d3b-41ccaff08675",{"id":32,"label":33},"7dda0cbc-a0cd-4b80-8d31-23039126af3a","\u003Cp>BRANDÃO,  C.  R.- \u003Cstrong>LDB passo a passo\u003C/strong>, São Paulo, Editora AVERCAMP, 2ª edição atualizada, 2005\u003C/p>",{"label":35,"id":36},"\u003Cp>BRASIL- Lei nº 3860, de 9 de julho de 2001, revogada pelo Decreto nº 5773/ 2006 Dispõe sobre a organização do ensino superior, a avaliação de cursos e instituições, e dá outras providências URL: www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/2001/D3860.htm acessado em 29 de março de 2012\u003C/p>","1bf2f427-4fd1-465d-b024-6256de199de3",{"label":38,"id":39},"\u003Cp>BRASIL- Plano Nacional de Educação. Lei nº 10172/ 2001 Aprova o Plano Nacional de Educação e dá outras providências. URL: www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10172.htm acessado em 2 de abril de 2012\u003C/p>","d14f7e80-f684-4aea-87a5-e245ce3675f5",{"label":41,"id":42},"\u003Cp>BRASIL- \u003Cstrong>Plano Nacional de Educação\u003C/strong>. Brasília, Senado Federal / UNESCO, 2001\u003C/p>","054c19a5-32cc-4fb0-aed2-d020aa361237",{"id":44,"label":45},"8ff8844e-5e19-49b1-9cd6-894e27be0dc6","\u003Cp>BRASIL- Resolução Conselho Nacional de Educação- CNE nº 5 /2004, \u003Cstrong>DOU\u003C/strong> 1º de abril de 2004, seção 1, p 19\u003C/p>",{"label":47,"id":48},"\u003Cp>BRASIL-MEC- Portaria Normativa nº 12 de 5 de setembro de 2008- Institui o Índice Geral de Cursos da Instituição de Educação Superior - IGC. URL: http://www.cpa.ufpr.br/wp-content/uploads/2011/05/PORTARIA_NORMATIVA_12.pdf acessado em 10 de agosto de 2011\u003C/p>","cc5adc91-d8ee-4a89-8c0e-adb33a8321df",{"id":50,"label":51},"a2e6d5b3-72cc-4755-9edf-d1e5b184a557","\u003Cp>BRASIL-MEC- Portaria Normativa nº 4 de 5 de agosto de 2008 Regulamenta a aplicação do conceito preliminar de cursos superiores - CPC, para fins dos processos de renovação de reconhecimento respectivos, no âmbito do ciclo avaliativo do SINAES instaurado pela Portaria Normativa nº 1, de 2007. URL: http://meclegis.mec.gov.br/documento/view/id/16 acessado em 10 de agosto de 2011\u003C/p>",{"label":53,"id":54},"\u003Cp>CERQUEIRA, V. SINAES- Consideração sobre o processo de avaliação de Cursos de Desenho Industrial/ Design in \u003Cstrong>Anais do 8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design\u003C/strong>, São Paulo, AEND, 2008\u003C/p>","5c5f8aee-599c-4553-b786-776eeca7ee6c",{"label":56,"id":57},"\u003Cp>COMISSÂO NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR- CONAES- \u003Cstrong>Diretrizes para a avaliação das instituições de educação superior\u003C/strong>, Brasília, INEP/ MEC, 2007\u003C/p>","8cd872a5-7ae0-4c5e-8d95-9c86cb98e303",{"id":59,"label":60},"e080197e-7388-44e6-aeb2-81e39ee286fa","\u003Cp>GIOLO, J. SINAES INTERMITENTES, \u003Cstrong>Avaliação, Revista da Avaliação do Ensino Superior\u003C/strong>, Campinas, SP, Universidade de Sorocaba, UNISO, v. 13, n. 3, p. 851-856, Nov 2008\u003C/p>",{"label":62,"id":63},"\u003Cp>INEP- \u003Cstrong>SINAES\u003C/strong>, da concepção à regulamentação, Brasília, DF, INEP, 5ª edição revisada e ampliada, 2009\u003C/p>","19a8d5b4-0ecc-4408-830d-cf6ba40b102f",{"label":65,"id":66},"\u003Cp>SGUISSARDI, V. Regulação estatal versus cultura de avaliação institucional? \u003Cstrong>Avaliação, Revista da Avaliação do Ensino Superior\u003C/strong>, Campinas, SP, Universidade de Sorocaba, UNISO, v. 13, n. 3, p. 857-862, Nov 2008\u003C/p>","1b133ed5-a11d-4d83-89b0-89a5eaec4c27",{"id":68,"label":69},"7ed0b564-9d8a-4372-bfe9-90c63e3952d3","\u003Cp>SOBRINHO, J.D. Avaliação e transformações da educação superior brasileira (1995-2009): do Provão ao SINAES, \u003Cstrong>Avaliação, Revista da Avaliação do Ensino Superior\u003C/strong>, Campinas, SP, Universidade de Sorocaba, UNISO, v. 15, n. 1, p. 195-224, mar. 2010\u003C/p>",{"label":71,"id":72},"\u003Cp>ZAINKO, M.A.S. Avaliação da Educação Superior no Brasil: processo de construção Histórica, \u003Cstrong>Avaliação, Revista da Avaliação do Ensino Superior\u003C/strong>, Campinas, SP, Universidade de Sorocaba, UNISO, SP, v. 13, n. 3, p. 827-831, Nov 2008\u003C/p>","6f9cdc51-d120-4794-9738-285f0fa4e697",1003,"vmc8tgo9","",{"primary":77,"secondary":81},{"keywords":78,"excerpt":79,"title":80},"\u003Cp>sistema de avaliação, avaliação institucional, avaliação de cursos de Design, cultura de avaliação\u003C/p>","Em que pesem as várias experiências de avaliação institucional e de cursos de Desenho Industrial e Design, são recentes e pouco numerosas as elaborações nesta área. A criação de legislação, de diretrizes, de métodos, de critérios e de diversos instrumentos de avaliação oferece um quadro de referências bastante sugestivo para pesquisas e formulações teóricas. Além da análise mais abrangente, envolvendo todos estes dispositivos, a expansão vertiginosa dos cursos, suas diferenças e as especificidades da área de Desenho Industrial e Design reclamam este trabalho analítico. O artigo constitui uma contribuição ao exame deste processo de avaliação e suas particularidades no atual contexto educacional.","Contribuição para a Análise dos Processos de Avaliação dos Cursos de Desenho Industrial e Design",{"keywords":82,"excerpt":83,"title":84},"\u003Cp>system of evaluation, institucional assessment, evaluation of Design courses, culture of evaluation\u003C/p>","In spite of the various experiences of institutional and courses of Industrial Design and Design, are recent and not numerous elaborations in this field. The creation of legislation, guidelines, methods, criteria and different assessment instruments offers a highly suggestive frame of reference for research and theoretical formulations. In addition to the more comprehensive analysis involving all these devices, the rapid expansion of the courses, their differences and particularities of the area of Industrial Design and Design claim this analytical work. The article is a contribution to the examination of this evaluation process and its particularitities in the current educational context..","Contribution to the Analysis of Processes of Evaluation of Courses of Industrial Design and Design",[86],"contribuicao-para-a-analise-dos-processos-de-avaliacao-dos-cursos-de-desenho-industrial-e-design",{"target":88,"query":89},"articles/get",{"slug":86},1780315959425]