12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Dentre os usuários de óculos, o público infantil apresenta características físicas e mentais mutáveis durante seu desenvolvimento e crescimento, por isso o projeto de armações para esse grupo, demanda estudos e pesquisas aprofundadas. Além de considerar requisitos para resoluções formais e estéticas adequadas às crianças, os projetos dos óculos devem também considerar aspectos perceptivos e emocionais que despertem a afeição, tornando seu uso cotidiano prazeroso e atrativo. Esse artigo é parte de uma pesquisa que teve como objetivo principal a proposta de diretrizes para o projeto de óculos infantil. Para sua realização foi adotada a abordagem do Design Centrado no Humano, tendo como grupos pesquisados as crianças usuárias de óculos, seus cuidadores, os atendentes das óticas e os oftalmopediatras. O recorte desse artigo apresenta um método aplicado com as crianças, no qual foram apresentadas partes acabadas de armações a 144 participantes, tendo os mesmos que montar uma combinação favorita de óculos, além de escrever uma justificativa para essa escolha. As imagens dessas combinações foram analisadas de acordo com a distribuição de frequência de itens pré estabelecidos referentes a parte frontal e a haste do produto. Os resultados quantitativos possibilitaram uma discussão e análise qualitativa sobre os comportamentos e alguns padrões semelhantes entre as combinações e as preferências das atuais armações comercializadas. O conteúdo obtido com este método foi posteriormente triangulado e confrontado com os resultados dos demais métodos aplicados com os outros grupos definidos, colaborando para a definição das diretrizes. Dessa forma, esse artigo também apresenta uma síntese dos alguns dos dados triangulados que se relacionam com o conteúdo formal das armações. A experiência com esse método demonstra a possibilidade de sua aplicação em outras investigações sobre as preferências de produtos, envolvendo a participação dos usuários.