10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design
UFMA — São Luís (MA)
Outubro/2012
Estudo de Caso do Núcleo Piravevê: A Taboa como Fonte de Renda e Fortalecimento de Identidade Regional.
Case Study of the Piravevê Core: The Cattail Plant as a Source of Income and Fortification of the Regional Identity.
Como citar
Yoshitake, Thais Akina; Martinussi, Julia Carvalho; Goya, Claudio Roberto Y; "Estudo de Caso do Núcleo Piravevê: A Taboa como Fonte de Renda e Fortalecimento de Identidade Regional.", p. 5340-5345. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012
Resumo
O projeto consiste em um estudo prático de caráter empírico realizado pelo Laboratório de Design Solidário (Faculdade de Arquitetura, Artes de Comunicação – FAAC, Unesp) baseado em intervenções de design na produção artesanal do núcleo Piravevê, Ivinhema – MS durante o projeto de extensão Bandeira Científica da Faculdade de Medicina da USP. A atuação deu-se principalmente através da proposta de exploração das qualidades estéticas-naturais da taboa para o desenvolvimento de produtos fundamentados nos conceitos de Sustentabilidade, Ecodesign e Economia Solidária, buscando agregar valor à produção artesanal da comunidade, conferindo-lhe maior inserção no mercado através da afirmação de sua identidade.
Palavras-chave:
Ecodesign, taboa, sustentabilidade
Abstract
The project consists of a practical study of empirical character executed by Solidary Design Laboratory (School of Architecture, Communication and Arts - FAAC, UNESP)-based on design interventions in the crafters production core Piravevê, Ivinhema - MS during the extension project „Bandeira Científica“ of the Medicine Faculty USP. The work was mainly proposed by the exploitation of natural aesthetic qualities of the cattail plant, for the development of products based on the concepts of sustainability, ecodesign and Solidarity Economy. While seeking to add value to the community craft production, providi
Referências bibliográficas
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