Memória P&D Design

15º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFAM — Manaus (AM)

Outubro/2024

Biomimética Aplicada ao Design: Análise Crítica da Abordagem Problema-solução no Ensino de Projeto em Design de Produto

Biomimetics Applied to Design: Critical Analysis of the Problem-solution Approach in Teaching Product Design Project

Sofia Carlesso dos Santos
Marina Ramos Pezzini
Alexandre Vieira Pelegrini

Como citar

Santos, Sofia Carlesso dos; Pezzini, Marina Ramos; Pelegrini, Alexandre Vieira; "Biomimética Aplicada ao Design: Análise Crítica da Abordagem Problema-solução no Ensino de Projeto em Design de Produto", p. 8091-8108. PPG Design Caderno Científico, Manaus, 2024. Anais do XV Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design – P&D Design Manaus., DOI https://doi.org/10.29327/5457226.1-526

Resumo

Este estudo analisou a abordagem problema-solução da biomimética na disciplina Projeto de Sistema de Produto – PSP do bacharelado em design da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR no semestre 2023/1. Durante o projeto, as equipes selecionaram o tema Soluções para a habitação contemporânea com inspiração biomimética e aplicaram o modelo processual Double Diamond. Depois do projeto, os estudantes e professores da disciplina concederam entrevistas e destacaram percepções negativas sobre a abordagem problema-solução da biomimética no ensino de projeto de produto, como: a complexidade de aplicação; a extensão da pesquisa demandada; e as limitações do cronograma acadêmico. Assim, este estudo indicou uma preferência pela abordagem solução-problema da biomimética para o ensino de projeto de produto.
Palavras-chave:

biomimética, metodologia de projeto, design de produto

Abstract

This study analyzed the problem-solution approach of biomimetics in the Product System Design – PSP discipline of the bachelor's degree in design at the Federal Technological University of Paraná – UTFPR in the 2023/1 semester. During the project, the teams selected the theme Solutions for contemporary housing with biomimetic inspiration and applied the Double Diamond procedural model. After the project, the students and teachers of the subject gave interviews and highlighted negative perceptions about the problem-solution approach of biomimetics in teaching product design, such as: the complexity of application; the extent of the research required; and the limitations of the academic schedule. Thus, this study indicated a preference for the problem-solution approach of biomimetics for teaching product design.
Keywords:

biomimetics, design methodology, product design

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