8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)

Outubro/2008

Avaliação da Compreensão de Instruções Visuais em Bulas de Medicamentos por Usuários com Baixo Grau de Escolaridade

Evaluation of the Comprehension of Visual Instructions in Patient Package Inserts By Users with Low Level of Literacy

Como citar

Padovani, Stephania; Spinillo, Carla Galvão; Miranda, Fabiano de; "Avaliação da Compreensão de Instruções Visuais em Bulas de Medicamentos por Usuários com Baixo Grau de Escolaridade", p. 1098-1110. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 8., 2008, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: SENAC, 2008

Resumo

A apresentação de instruções visuais em bulas de medicamentos vem se tornando mais freqüente no Brasil, desde a revogação de portaria da ANVISA que restringia a utilização desse tipo de representação gráfica. Neste estudo, investigamos a compreensão de uma seqüência pictórica de procedimentos em uma bula de inalador oral. Sessenta usuários com baixo grau de escolaridade participaram da pesquisa, realizando uma consulta à bula seguida de entrevista semi-estruturada. Os resultados revelaram dificuldades no entendimento do conteúdo, das relações entre texto e imagem e da seqüência de leitura das imagens.

Palavras-chave:

instruções visuais, bulas de medicamentos, compreensão

Abstract

The application of pictorial representations to medicine inserts has been increasing in Brazil, from the time when a directive restricting the use of images was annulated. In this study, we investigate the comprehension of a procedural pictorial sequence shown in an oral inhaler medicine insert. Sixty users with low level of literacy took part in the study, by reading the medicine insert and answering a semi-structured interview. The results revealed difficulties in understanding content, text-image relationship and reading order of the pictorial sequence.

Keywords:

visual instructions, medicine inserts, comprehension

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