Memória P&D Design

10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Equipamento Auxiliar no Uso Cotidiano de uma Criança com Deficiência: Estudo de Caso

Auxiliary Equipment in Daily Use of a Child with Disabilities: A Case Study

Sergio Antonio Brondani
Natássia L. Schmitt
Milene Marchezan da Silva
Douglas Rodrigues dos Santos

Como citar

Brondani, Sergio Antonio; Schmitt, Natássia L.; Silva, Milene Marchezan da; Santos, Douglas Rodrigues dos; "Equipamento Auxiliar no Uso Cotidiano de uma Criança com Deficiência: Estudo de Caso", p. 6089-6096. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

Proporcionar melhorias na qualidade de vida e facilitar a inclusão social da criança com deficiência é certamente um forte apelo para muitas categorias profissionais, destacando neste contexto, o designer. Esta pesquisa tem como objetivo desenvolver uma cadeira com rodas, para uma criança com deficiência física, diagnosticada com encefalopatia não-progressiva (paralisia cerebral). Projetistas e profissionais da saúde adotaram as Atividades da Vida Diária (AVD) como metodologia para identificação de demandas do caso estudado. As metodologias de projeto e as avaliações da terapia ocupacional resultaram um novo produto que, deverá atender às condições básicas de conforto do usuário e seus cuidadores.
Palavras-chave:

projeto de produto, deficiência física, terapia ocupacional

Abstract

Provide improvements in quality of life and facilitate social inclusion of children with disabilities is undoubtedly a strong appeal for many professions, highlighting in this context, the designer. Therefore, this research aims to develop a wheelchair, for use by a physically disabled child, diagnosed with non-progressive encephalopathy (cerebral palsy). Designers and professionals in the health area adopted a protocol for evaluation of Activities of Daily Living (ADL) as a methodology for identifying demands of the studied case. The design methodologies and assessments of occupational therapy, provided as a result, a new product after the evaluation of use, must meet the basic conditions for user comfort and their caregivers.
Keywords:

product design, physical disability, occupational therapy

Referências bibliográficas

  • BARBOSA FILHO, A. N. Projeto e Desenvolvimento de produto. São Paulo: Atlas, 2009.

  • BOBATH, Centro. XV curso Bobath, Método de Tratamento Neuroevolutivo (Apostila). Porto Alegre, 2009.

  • DISCHINGER, Marta; MATTOA, Melissa. Habitação Universal. Disponível em em 06 jan. 2004.

  • FOTI, D. Atividades de Vida Diária. In: PEDRETTI, L. W; EARLY, M. B. Terapia Ocupacional: Capacidades práticas para as Disfunções físicas. São Paulo: Roca, 2004. p 132-183.

  • FUNNIE, Nanci R. O manuseio da criança com paralisia cerebral. São Paulo: Malone, 2000.

  • LÖBACH, Berned. Design Industrial: Base para a configuração dos produtos industriais. São Paulo: Edgard Blücher, 2001.

  • MULLER, Geoffrey; CLARK, Gory D. Paralisia Cerebral: causas, conseqüências e conduta. São Paulo: Editora da USP, 2008.

  • NETTO, J. P; CARVALHO, M. C. Cotidiano: conhecimento e crítica. São Paulo: Cortez, 1996

  • OMS. Organização Mundial da Saúde, CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Centro Colaborador da Organização Mundial da Saúde para a Família de Classificações Internacionais, org. Coordenação da tradução: Cassia Maria Buchalla. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo – EDUSP, 2003.

  • SCHMITT, N. L. Tecnologias assistivas no cotidiano da criança com deficiência física: potencialidades e inclusão social, 2010, 106f. Dissertação (Mestrado em Inclusão Social e Acessibilidade) – Universidade Feevale, Novo Hamburgo.