10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

Conhecimentos Autônomos em Design: Um Campo de Ação Assimétrico

Autonomous Knowledge in Design: A Field of Action Asymmetrical

Como citar

Monteiro, Beany Guimarães; "Conhecimentos Autônomos em Design: Um Campo de Ação Assimétrico", p. 1242-1249. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

A disseminação do Design enquanto ferramenta de inovação social coloca alguns desafios aos profissionais e pesquisadores desta área, no Brasil. Ao integrar as Ciências Sociais Aplicadas, a atividade profissional segue duas direções: do problema à solução e da solução ao problema. Identificando no par problema- solução, os atores sociais envolvidos e neles capacidades e competências do Design, profissionais e pesquisadores desta área enfrentam o desafio de uma assimetria permanente, que hoje assume papéis diferentes: constituir as bases de inovações sociais. Estabelecer limites claros para este campo, considerar seu próprio nível de subjetividade constitui um tema a ser discutido na concepção de um conhecimentos autônomos no Design.
Palavras-chave:

Design, aprendizagem social, autonomia, redes

Abstract

The dissemination of Design as a tool for social innovation poses some challenges for professionals and researchers in this field in Brazil. As part of Applied Social Sciences, professional activity follows two directions: from the problem towards the solution and contrariwise. By recognizing, in the configuration of the problem-solution pair, the social actors involved and the capabilities and competencies of Design in them, professionals and researchers in this field are confronted with the challenge of an ever-existing asymmetry that now plays a different role: being the bases for social innovations. A clear setting of boundaries in this field, taking into consideration its own level of subjectivity, is a discussion item in the conception of the autonomous knowledge network in Design.
Keywords:

Design, social learning, autonomy, networks

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