8º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

Centro Universitário SENAC — São Paulo (SP)

Outubro/2008

Aproximando Mercado, Academia e Estudantes: Uma Experiência Pedagógica em Design de Produto

Approuching Market, Academy and Students: A Pedagogical Expirience in Design.

Como citar

Silveira Neto, Walter Dutra; Pezzini, Marina Ramos; Nunes, Michelle Berticelli; "Aproximando Mercado, Academia e Estudantes: Uma Experiência Pedagógica em Design de Produto", p. 3276-3281. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 8., 2008, São Paulo. Anais [...]. São Paulo: SENAC, 2008

Resumo

Este artigo relata uma experiência pedagógica da Universidade Estadual de Santa Catarina – UDESC que evidenciou a importância de aproximarem-se estudantes de design e mercado. O pano de fundo foi a multidisciplinaridade, a união de teoria e prática em uma mesma experiência acadêmica e a complexidade do processo de design. Neste sentido, os estudantes desenvolveram uma linha de cerâmica de mesa para alguns estabelecimentos gastronômicos de Florianópolis.

Palavras-chave:

Design, Mercado, Ensino

Abstract

This article narrates a pedagogical experience by the University of the State of Santa Catarina – UDESC witch enhanced the importance of approuching design students and the market. The background was the multidisciplinarity, the union between theory and practice in the same academic experience and the complexity of the process of design. Therefore, the students developed a ceramic line for some gastronomical establishments of Florianópolis.

Keywords:

Design, Market, Teaching

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