Memória P&D Design

10º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UFMA — São Luís (MA)

Outubro/2012

A Prática do Desenho no Design e na Escola

The Practice of Drawing in the Field of Design and At School

Anelise Zimmermann

Como citar

Zimmermann, Anelise; "A Prática do Desenho no Design e na Escola", p. 8055-8061. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 10., 2012, São Luís. Anais [...]. São Luís: EDUFMA, 2012

Resumo

O desenho, apesar de muitas vezes ser apenas associado a atividades recreativas escolares e brincadeiras infantis, faz parte de diversas atividades profissionais, estando entre elas o design. No processo projetual, o desenho pode ser aplicado de diferentes formas, desde os esboços iniciais, até a comunicação entre o produto final e seu público, sendo também identificado como uma forma de linguagem, e consequentemente uma forma de pensar e visualizar ideias. A falta de identificação dessas atribuições, além de limitar as possibilidades da criança em se expressar e solucionar problemas, também dificulta a aproximação entre a escola e o design.
Palavras-chave:

desenho, design, ensino

Abstract

Although drawing is most often associated with recreational activities and children’s play, it is also part of professional activities such as design. During the design process, drawing can be used in different ways, from the initial drafts to the communication of the final product to the public. It can be identified as a language and consequently as a way to think and visualise ideas. In failing to identify these tasks, besides limiting the possibilities of the child in expressing itself and solve problems, one also hampers the approximation between school and design.
Keywords:

drawing, design, education

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