Memória P&D Design

12º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design

UEMG; Una — Belo Horizonte (MG)

Novembro/2016

A Influência dos Sistemas Naturais na Educação em Design

Sharlene Melanie Martins de Araújo
Cristina Colombo Nunes
Richard Perassi Luiz de Sousa

Como citar

Araújo, Sharlene Melanie Martins de; Nunes, Cristina Colombo; Sousa, Richard Perassi Luiz de; "A Influência dos Sistemas Naturais na Educação em Design", p. 2894-2906. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO EM DESIGN, 12., 2016, Belo Horizonte. Anais [...]. São Paulo: Blucher, 2016

Resumo

Este artigo trata da busca por conhecimentos sobre a influência direta dos elementos e dos sistemas da natureza nos processos atuais de percepção, ensino e projetação na educação em Design. O interesse pela relação entre Design e natureza é, por exemplo, manifesto na área de estudos em Biônica, que considera os sistemas naturais como fonte de soluções para a área de Design. A outra abordagem aqui considerada indica a doutrina filosófica denominada “Naturalismo” e, também, o “naturalismo” como estilo de representação e composição. Em certa medida, a abordagem naturalista é oposta ao princípio idealista-racionalista da tradição em Design, que foi inaugurado na escola alemã Bauhaus. Em princípio, a posição naturalista na educação em Design propõe uma postura observacional, intuitiva e experimentalista, opondo-se ao idealismo-racionalista da tradição. Contudo, a tradição racionalista deve ser ainda considerada na aplicação da geometria e da tecnologia nos processos de organização e adequação da instrução natural nos projetos e processos de Design. Portanto, indica-se neste artigo a necessidade de aplicação dos recursos racionalistas no processo educacional de Design que é baseado na abordagem naturalista.
Palavras-chave:

Biônica, Ensino de Design, Naturalismo

Abstract

It is paper interest in the relationship between design and nature is, for example, manifest in the study area in Bionics, which considers natural systems as a source of solutions to the Design area. The other approach considered here indicates the philosophical doctrine called "naturalism" and also the "naturalism" as a style of representation and composition. To some extent, the naturalistic approach is opposed to the principle idealist-rationalist tradition in Design, which opened in the German Bauhaus school. In principle, the naturalist position in education in Design proposes an observational stance, intuitive and experimentalist, opposed to idealism-rationalist tradition. However, the rationalist tradition should also be considered in the application of geometry and technology in the processes of organization and adequacy of natural inspiration in designs and design processes. Therefore, in this paper indicates the need for application of resources in the educational process of rationalist design that is based on naturalistic approach.
Keywords:

Bionics, Teaching Design, Naturalism

Referências bibliográficas

  • BATISTA, Robe. Biodesign. Disponível em: http://www.revistacliche.com.br/2013/02/luigicolani/ Acessado em: 09 junho de 2013.

  • BENYUS, J. Biomimética: Inovação inspirada pela natureza. 6ª ed. São Paulo: Editora Cultrix, 2011.

  • BROECK, Fabrício. Biônica e design. Disponível em: http://www.carlosrighi.com.br/177///Bionica/Bionica%20e%20Design%20-%20Vanden%20Broeck.pdf. Acessado em: 10/06/2013.

  • COSTA, Ângela; NUNES, Juliane; BORTOLATO, Márcia; PERASSI, Richard. Design e naturalismo: filosofia naturalista, biônica e ecodesign. Design, Arte, Moda e Tecnologia. São Paulo: Rosari, Universidade Anhembi Morumbi, PUC-Rio e Unesp-Bauru, 2010.

  • CUNHA, Antônio. Dicionário etimológico: Nova Fronteira da língua portuguesa. 2° ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.

  • DUTRA, L. Oposições Filosóficas: a epistemologia e suas polêmicas. Florianópolis, SC: Ed.UFSC, 2005.

  • ELAM, Kimberly. Geometria do design. São Paulo: Cosac Naify, 2010.

  • FLUSSER, V. O Mundo codificado: por uma filosofia do design e da comunicação. São Paulo: Cosac Naify, 2007.

  • FONTOURA, Antônio. Um pouco de história. Livro: Pelos caminhos do design: metodologia de projeto/Rosane Fonseca de Freitas Martins, Júlio Carlos de Souza van der Linden (organizadores). Londrina: EDUEL, 2012.

  • GOMES, Luiz. Criatividade: projeto, desenho, produto. Santa Maria: sCHDs, 2000.

  • JAPIASSÚ, H.; MARCONDES, D. Dicionário básico de filosofia. Rio de Janeiro, 2001.

  • LIDEN, Júlio; LACERDA, André. Metodologia projetual em tempo de complexidade. Pelos caminhos do design: metodologia de projeto. Rosane Fonseca de Freitas Martins, Júlio Carlos de Souza van der Linden (organizadores). Londrina: EDUEL, 2012.

  • MESACASA, Andréia; ROSA, Arminda A.; BRESSIANI, Clariana M.; BERNARTT, Maria. A inserção do biodesign como prática pedagógica interdisciplinar em centros de formação por alternância. IV Encontro Em Educação Agrícola e I Fórum De Debates Sobre A Pedagogia Da Alternância. Rio de Janeiro: UFRRJ, 2012.

  • MOURA, Leonel. Biodesign, o design do vivo. Jornal de Negócio de Portugal, 2011. Disponível em: http://www.designbrasil.org.br/noticias/biodesign-o-design-do-vivo#.UbmaIfmTj51. Acessado em: 09 de junho de 2013.

  • MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2008.

  • OLIVEIRA, Monique. Design de superfície: proposta de procedimento metodológico para criação de estampas têxteis com referência em elementos naturais. Dissertação do curso de Metrado em Design do Programa de Pós-Graduação em Design: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012.

  • PATARRANA, Manuel. Design sustentável. In: BCSD. Portugal, n. 10, Março, 2007. Disponível em: http://www.bcsdportugal.org/files/1022.pdf. Acessado em: 10/06/2013.

  • PAZMINO, Ana; SANTOS, Adriane; SOUZA, Mourão. Aplicação de Ferramentas: análise funcional, análise estrutural e matriz morfológica na biônica. 4º Congresso Internacional de Pesquisa em Design. Rio de Janeiro, 2007.

  • PERASSI, Richard. Roteiro da Arte na Produção do Conhecimento. Campo Grande, MS: EDUFMS, 2005.

  • PORTUGAL, Cristina e COUTO, Rita. Reflexões sobre Design, Cultura Visual e Educação na pós-modernidade. Buenos Aires: Actas de Diseño 11. Facultad de Diseño y Comunicación. Universidad de Palermo, 2011, pg. 140-145.

  • RAMOS, Jaime. A biônica aplicada ao projeto de produtos. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 1993.

  • SILVA, Ana. Daciano da Costa: inspiração e referência para a importância do desenho no ensino em design. Revista Educação Gráfica. Bauru: Universidade Estadual Paulista, Vol. 16, n. 01, 2012.